Iniciativas que apoiam e inspiram os primeiros educadores

• O Cambridge Office of Early Childhood está trabalhando para atender às necessidades da força de trabalho e para ajudar na oferta e demanda de emprego. 
  
  

• O Early Childhood Education Career Training Program oferece uma modalidade de estágio remunerado para participantes interessados em ingressar na educação infantil e uma modalidade de bolsa de estudos para quem atualmente trabalha na área. 
  
  

• Existem oportunidades adicionais de desenvolvimento profissional com o Early Childhood College Scholarship Program, oferecido em parceria com o Fisher College.

Neste mês de dezembro serão abertas inscrições para o Cambridge Preschool Program, CPP, uma iniciativa conjunta das escolas públicas de Cambridge e da prefeitura. A iniciativa oferecerá pré-escola gratuita durante o dia letivo e o ano letivo para todas as crianças de 4 anos em Cambridge e algumas crianças de 3 anos. Liderado pelo Cambridge Office of Early Childhood, OEC, o CPP garantirá que todas as crianças em idade pré-escolar de Cambridge tenham acesso equitativo a experiências de aprendizado de alta qualidade, abrangendo uma variedade de programas pré-escolares para os quais as famílias podem se inscrever por meio de uma única inscrição. Enquanto nos preparamos para lançar esse sistema pioneiro de educação infantil para o ano letivo de 2024-2025, o OEC está focado na verdadeira base de cada sala de aula de sucesso: os nossos educadores. 

“Apoiar o desenvolvimento da força de trabalho é um componente crítico para sustentar uma educação infantil de alta qualidade”, afirma Emily Callejas, Gerente de Desenvolvimento da Força de Trabalho do OEC. “Sem oferecer oportunidades de desenvolvimento profissional, corremos o risco de perder educadores valiosos e de não atrair novos talentos para a área.” 

Na sua função, Callejas é responsável por desenvolver relacionamentos positivos de longo prazo com representantes da área da primeira infância que irão atender às necessidades da força de trabalho e ajudar na oferta e demanda de emprego. Seu trabalho — baseado na perspectiva de Diversity, Equity and Inclusion, DEI — concentra-se em promover o crescimento na carreira, criar oportunidades de emprego, oferecer desenvolvimento de liderança e apoiar a formação continuada. “Nosso objetivo é apoiar todo o espectro de necessidades dos educadores da primeira infância, estejam eles começando ou já na área há muito tempo”, explica Callejas. 

Esse compromisso é refletido na concepção do Early Childhood Education Career Training Program, lançado no outono passado em colaboração com o Centro de Aprendizagem Comunitária da cidade e o Office of Workforce Development. Ele oferece uma modalidade de estágio remunerado para participantes interessados em ingressar na educação infantil e uma modalidade de bolsa de estudos para quem atualmente trabalha na área. Ele prepara todos os participantes para receberem sua credencial de Child Development Associate, CDA, que é uma credencial reconhecida em todo o país que leva a oportunidades de crescimento e avanço na carreira. 

“Eu estava procurando uma maneira de mudar de carreira e este programa tem sido a maneira perfeita de aprender e descobrir a educação infantil. [O programa] é uma ótima maneira de colocar seu aprendizado em prática e descobrir se o trabalho é o certo para você”, disse Becca, uma participante da etapa de estágio do programa piloto. O programa anual, que acontece de outubro a junho, está em seu segundo ano e foi ampliado para matricular 15 estagiários e 10 educadores bolsistas. 

Além dos profissionais da pré-escola, as oportunidades de desenvolvimento do OEC estendem-se a todo o espectro de prestadores de educação infantil: creches familiares, creches em centros e programas de visitas domiciliares. 

O OEC está em parceria com a Universidade de Harvard para oferecer matrícula e acesso ao programa Certificate in Early Education Leadership, CEEL, que visa apoiar os líderes da educação infantil com os conhecimentos, habilidades e ferramentas fundamentais necessárias para cultivar ambientes e experiências de aprendizagem ideais. 

Uma oportunidade adicional de desenvolvimento profissional é o Early Childhood College Scholarship Program, oferecido em parceria com o Fisher College. As inscrições para bolsas de estudo estão disponíveis para educadores da primeira infância baseados em Cambridge, três vezes por ano, para que os educadores façam um curso universitário on-line a partir de uma seleção de opções para a primeira infância. 

“Aprendi sobre a importância da comunicação eficaz, do manejo de situações complexas e da compreensão das necessidades das famílias”, diz Hanna Loetz, participante do programa de bolsas de estudo. “Também adquiri conhecimentos sobre planejamento financeiro e as diversas opções disponíveis para administrar uma creche.” 

Callejas trabalha com mais de 114 programas de educação infantil em Cambridge que atendem crianças desde o nascimento até os cinco anos de idade. Em todas as iniciativas de desenvolvimento da força de trabalho do OEC, uma palavra permanece central: inspiração. 

“A pandemia destacou a importância da área da educação infantil e, da mesma forma, de manter os nossos educadores inspirados”, afirma Callejas. “Sou inspirada pelo amor que motiva nossos educadores a trabalhar com crianças pequenas. As crianças pequenas merecem o melhor que podemos dar a elas e ter oportunidades de crescimento nos mantêm fazendo o nosso melhor trabalho.” 

Para obter mais informações sobre as oportunidades do Office of Early Childhood para educadores, visite o site em https://earlychildhoodcambridge.org/